Kaum Tertindas selama ini tenggelam dalam mitos yang ditiupkan Kaum Penindas. Karena itu, bagi Friere, pendidikan untuk mereka harus berintikan pembebasan kesadaran atau dialogika memancing mereka berdialog, membiarkan mereka mengucapkan sendiri perkataannya,mendorong mereka untuk menamai dan dengan demikian mengubah dunia. Dengan porsi besar filsafat manusia, tak pelak lagi buku ini merupak…
Disabilitas dan Narasi Ketidaksetaraan hadir di tengah-tengah pembaca non-difabel-normatif untuk memberikan suara dari pinggir, suara kepada mereka yang sering terpinggirkan, terutama dalam konteks disabilitas. Esai-esai dalam buku ini mendedahkan pada kita bagaimana ableism beroperasi, mulai dari masalah aksesibilitas, penggunaan bahasa yang eufemistis, hingga konsep inklusi yang sering kali h…