Buku ini membahas mulai dari pendidikan, definisi, strategi pendidikan, hubungan pendidikan dengan topografi otak manusia dan penemuan-penemuan terbaru dalam bidang psikologi dan neurosain. Hubungan pendidikan, otak dan pelibatan emosi. Seperti bagaimana neurotarmitter keluar, apa fungsi Sistem Limbik, Amygdale, lobus Frontal, gyrus-gyrus dalam otak, dan lain sebagainya. Juga bagaimana menerapkan temuan-temuan itu ke dalam sistem pembelajaran di kelas dan pelatihan-pelatihan.